Quel bilan tires-tu d’une année de fonctionnement de Scola Corsa di Biguglia ?
Le bilan de cette année scolaire qui s’achève est plus que positif. En effet, l’école de Biguglia a démarré avec un double niveau de petite et moyenne sections, comptant 10 inscriptions.
L’engagement de la maîtresse a été total, ainsi que celui de l’aide maternelle, pour faire de la langue celle de l’école dans toutes ses sphères, jusques et y compris à l’heure de la cantine, comme le veulent les besoins de l’immersion.
Un véritable engouement porte ce beau projet, devenu concret grâce à l’association de tous, parents, militants, équipe éducative, la ville de Biguglia, et la fédération bien sûr.
Les classes immersives, hébergées à l’école Simone Peretti, suivant une convention avec la commune, ont été équipées soigneusement en répondant aux besoins pédagogiques et matériels de l’équipe éducative.
Cette année, qui aura été d’abord celle de l’expérimentation, est devenue celle de l’implantation, et ouvre la voie aux niveaux de classe supérieurs, avec celui de grande section dès la rentrée prochaine.
Comment se présente la rentrée 2022 ?
Les inscriptions étant d’ores et déjà ouvertes, l’effectif a aujourd’hui déjà plus que doublé, et il faut s’en réjouir.
Cette école, faisant partie intégrante de la ville – qui a pour politique et engagement de promouvoir la langue, et est un soutien important de Scola Corsa –, suscite de nouvelles perspectives quant à la programmation du spaziu culturale Carlu Rocchi qui se veut être un partenaire actif. Ainsi, nous pouvons imaginer proposer un contenu adapté au jeune public, et en langue Corse, dont chaque élève de la commune pourra d’ailleurs bénéficier.
Engouement et ferveur, qui font émulation, avec l’ouverture d’autres écoles maternelles en immersion, comme par exemple à Sàrula.
Un tel projet ne peut être bien entendu qu’à dimension territoriale, et nous souhaitons qu’il se développe de manière optimale !
Quel est le rôle que tient l’association de Biguglia au sein de la démarche générale de Scola Corsa ?
L’association de Biguglia fait partie de la fédération Scola Corsa, et assure l’animation périscolaire, veille au lien entre parents et professeurs, dans une dynamique qui se veut collégiale, et travaille pour inscrire l’école dans une ligne pédagogique qui répondra au mieux aux objectifs poursuivis.
Comment les parents participent-ils à l’animation de l’association ?
Un certain nombre de parents a rejoint le bureau de l’association, ils participent au conseil d’administration, et sont les premiers militants de Scola Corsa di Biguglia.
Ils œuvrent au quotidien pour relayer les informations entre l’école, l’association, et la fédération.
Ils veillent aussi à participer activement au fonctionnement de l’association, en organisant des manifestations dans l’esprit de Scola Corsa et favorisant sa trésorerie, ainsi qu’en s’impliquant dans d’autres événements de la vie de la commune, comme la fête de l’école, Noël, a merendella di Pasqua, etc.
Quelles sont les initiatives que vous avez prises pour créer du lien justement entre parents ?
Je peux rappeler ici qu’ils sont d’abord entrés au conseil d’administration et dans le bureau de l’association.
Nous avons également créé un groupe d’échanges sur WhatsApp, dans lequel parents et bureau, entretiennent un lien permanent.
Des réunions sont organisées régulièrement, où les parents s’emparent pleinement de la question de l’école et de ses besoins.
S’impliquer dans Scola Corsa, au-delà de l’école, c’est faire preuve de militantisme pour lequel chaque bonne volonté est indispensable.
Aussi, pour exemple, une maman d’élève qui est la vice-présidente de l’association, fait profiter nos petits élèves de son talent de musicienne en allant chanter en classe, parlant elle-même un corse magnifique.
Le lien entre parents, et plus largement entre tous les acteurs de cette entreprise, est donc un indispensable, garant de la réussite de ce que l’on appelle au sens premier du terme, l’association.
Les résultats sont-ils au rendez-vous ? Quels sont les progrès que tu as pu constater chez les enfants ?
La maîtresse et l’aide maternelle, ainsi que l’ensemble du réseau Scola Corsa, pourront mieux que moi apprécier les progrès sur un plan purement pédagogique, mais je peux dire, en tant que prenant parti, et corsophone, avoir vu un résultat plus qu’encourageant !
Nous étions là dès le départ, et avons reçu des familles de différents horizons, pour certaines, locutrices, pour d’autres peu, ou pas.
J’ai eu l’occasion de passer quelques fois à l’école, et y suis intervenu pour faire chanter les enfants. Bien que j’aie toujours été convaincu du résultat qui se profilait, quelle ne fut ma surprise d’entrer dans une classe où chaque enfant aussi petit soit-il, était complètement réceptif à la langue, pourtant utilisée par une autre personne que leurs référents. Je m’adressais donc à ces petits enfants uniquement en corse, et voilà qu’ils me répondaient, en corse aussi, et très naturellement.
C’est une grande émotion qui m’a traversé, et avec elle l’idée que « c’est possible ! » •
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